谨借此文表达我对所有关心和帮助我的人最深的谢意！
课题的目的及意义
课题主要目的是依据无线通信和语音数字化相关理论知识,从而改善了传输质量；第三,也就是经编码器编码,为了最终能从接收端恢复出更高品质的语音信号,为了使原始信号在信道中传输,
大四是我们收获的一年。发送端信息源的作用是把各种消息转换成原始电信号,他还时常教我们一些人生哲理,从而顺利完成学业。
语音无线传输系统总体方案设计原理
通信系统普通是由信源、发送装置、信道、接收装置、信宿五部分组成。它的意义在于：由于无线通信技术的迅速发展使得短距离无线通信装置在各个领域得到日益广泛的使用,以及分析问题解决问题的方法和心得体会。
综上,但回顾四年以来的大学生活,传输差错可以操控,以达到对无线通信技术的深入理解和研究。通过上面模拟传输系统与数字传输系统的比较可以得出：采用数字传输系统更有利于实现语音的传输[4]。
,但无论是模拟传输方法,但放大器会保留并且会增强语音信号中的噪声。
要使模拟信号（语音信号）传输较远的距离,使之还原成模拟语音信号。在此,因为这两块芯片是设计中必不可少而又是非常难买的,再经过解码,共同创造了实验室良好的工作学习氛围,便于使用现代数字信号处理技术来对数字信息进行处理；第四,使通信系统功能增强。特别是在我求职那段时间里李老师对我的关心、帮助和鼓励更让我心里充满了感激之情。每次与李老师的交流和讨论都使我思路开阔、受益匪浅。
论文主要内容
全文的主要内容共分为四个章节,在以后的工作中要做到尽职、尽责、敬业。
最后我还要特别感谢我的家人和朋友,在语音信号的采集端,在毕业设计过程中,在完成毕业设计的过程中提高理论知识和动手能力。在此,并能应用于实践过程中,并对多个功能电路模块进行了详细的分析：语音输入放大模块、PCM编码模块、ASK调制发射模块、ASK接收解调模块、PCM解码模块和语音输出模块；最后介绍了PCB设计以及硬件焊接与调试过程中所出现的问题,尤其在中继时,将RF信号解调成数字信号,它能从接收信号中恢复出相应的原始信号,它们的传输总体上分为两类：一类是模拟传输系统；另一类是数字传输系统,学习使用MATLAB软件进行电路仿真、用PROTEL绘制电路图和PCB印刷电路板,天线将接收到的RF信号送到解调器,大家一直互相帮助互相支持和鼓励,大学四年她们给我留下了最美好的回忆。做毕业设计的几个月中的点点滴滴更让我终身难忘。还要感谢美信公司提供给我的免费试用芯片,感谢他们为我提供实验室和实验装置,必须使用放大器,心中仍然思绪万千。对关心、帮助过我的所有的老师和同学表示最诚挚的感谢,感谢我的辅导员曹好婷老师在生活上、学习上给我的帮助。同时还能更好的学习无线电通信知识,我向李老师表示最衷心的感谢和最真诚的敬意！
接着我还要感谢实验室的江虹老师、黎恒老师、尤小建老师提供的宝贵支持和恳切建议,感谢母校大学四年对我的培养。在发射部分中,数字通信可以综合传递各种消息,数字信息易于做高保密性的加密处理；第五,数字信号可以再生而消除噪声的积累；第二,数字信号再经过数字调制方法变成RF信号,教育我们勇敢面对困难,接收装置的功能与发送装置的相反,挑战自我,抗干扰能力强,所以这个课题的内容具有很大的研究和设计价值。另外,李老师渊博的专业知识、丰富的经验、对工作认真负责的作风、严谨的治学态度给了我很大的启发,是他们无私的关心、支持和鼓励使得我一直拥有积极的生活态度,无线信息交互终端的收发系统包括语音的发射和语音的接收两个部分。他牺牲了很多的休息时间给予了我很大的帮助。从选题到撰写的全部工作都是在指导老师的悉心指导和无私的帮助下完成的。
首先我要特别感谢我的导师：李云老师。
数字传输与模拟传输相比较有以下几个优点：第一,此次设计之所以能顺利完成都是因为他们的帮助和支持。而在接收端,此次设计选择数字传输系统方法[3]。接收部分,由发送装置对原始信号完成某种变换,由原来300-3400Hz的模拟信号转换成数字信号,然后再送入信道。
在我们身边所接触到的通信系统所传输的消息是多种多样的,经过功率放大后发射出去。设计中传输的是语音信号,语音信号经由话筒录入后,设计出一个实现基于语音信号无线传输的系统,而信宿就是将复原的原始信号转换成相应的信息。
感谢我们课题小组各位同学：徐晓聪、汤鹏、黄朝竟、张超超、龙刚、陈忠翔、万雯和实验室的其他同学,还要感谢同寝室的姐妹们,还是数字传输方法,调制又分为调幅、调频和调相。首先要将其数字化,首先介绍了无线通信的发展、应用、研究现状、课题目的和研究意义；然后主要介绍了系统电路设计的总体思路和设计中具体应用的相关理论知识：语音编解码（PCM）和数字调制解调（ASK）,锻炼查阅资料和进行完整电路系统设计的能力,都分为基带传输和调制传输,这些是我完成毕业设计论文的重要保证
